，见个熟悉，周被铐铐着，被两名子蜀黍押着。
惊着，通周么好，为么被子蜀黍抓，着课问问林聪，为何课如此漫，度如，非常烦躁，无课双脚也踱步。
终于，课***响，个健步向到班教，喘吁吁问，“林……林……聪，……？”
老见，赶紧朝过，“晨，林聪也事，两就被抓。”
“啊……！
么？”
“聪哥弟弟被欺负，聪哥太把个打实点……，唉，哥，为帮助聪哥，唉！”
“……俩还……还能嘛？”
“哥临之，肯定耐肯定过问，叫放，最、最，就回。”
“好，即使过子蜀黍但？”
“点完全放，哥里亲戚系，所以点完全放。”
“就好，就好！
，回。”
转。
“晨，放，啊！”
刚回到教，班到，“林晨，数老师，让办公趟。”
“好，瑶瑶！”
到办公，见数老师跟别老师笑，舒，平办公，“老师，……。”
数老师子拉，“林晨，为么叫过吗？”
“额，。”
着。
“。”
只能撒起娇，“老师，故，只实憋，次就原谅吧！”
“喊报告吗？
真。”
“错，老……师！”
“好吧，次原谅，次记得喊报告，懂吗？”
数老师缓。
“嗯嗯，刘老师最好！”
数老师笑着，“晨晨，刚刚得，刚刚布置作业，，现告诉，每练第页除第、题用，还回到教假期两套卷子收……”数老师。
“，老师，。”
“等，孩子着急忙慌，还每练，然么啊。”
“嘿嘿！”
摸摸袋傻笑着，随即拿着作业本回到教。
过午育课，教里作业。
个过，“晨，吗？”
抬起：“哥，终于回。”
起抱。
“晨，。”
“啊？
为么？”
“次祸闯点，唉！”
哥摸摸，“只能转。”
“们还能见面嘛？”
“当然！”
“哦！
对，聪哥，……？”
“己经管所。”
“啊！”
拎着朝们过，哥顺接过，“晨，，也拿点么就买点。”
“哥，……唉，个啊，让最放就！”
哥拍拍肩膀，“，晨！”
“哥，送！”
“别，别，好好作业，千万别”哥把推***，“缘再见！
挥挥，很复杂还莫名难受。
哥转个礼拜，张国栋们个，对态度马百度变化，几乎每都麻烦但以打，现各种阳怪或者故恶，就对们理睬，张国栋见理们，次礼拜放，请全班男同（除）肯德基趁收买们，到礼拜午，里个老师也只叔，教始。
半个之，张国栋朝过，狠狠：“今谁帮！”
“啊！”
到面拿把扫把。
“兄弟们，啊！”
全班男同起打，，“对起，晨。”
“弄，弄！”
，让没到跟最好同，边边而且踢最狠，“搞，杂种！”
…………拿着扫把挥着，谁，先把扫把抽，再用力打肚子，“啊！
……”捂肚子疼得倒。
“！”
，“***。”
…………倒都嘴舌，子都。
张国栋朝过，先狠狠踹脚，弯着腰靠：“放，今只始，老子反正，谁打就谁打，咱们玩！”
完嚣张。
捂着肚子艰难回到座位，埋着到无比愤委屈，泪眶打转。
但忍着让们流，哭泣只让们更加得。
，只搭肩膀，抬起，到班李妍站边。
切着，充满同。
"没事吧？
"问。
摇摇，努力挤丝微笑："没事。
"李妍咬咬嘴唇，似乎犹豫着么。
终于，像定决，："张国栋们太过分，告诉老师。
"罢，转朝着办公方向。
望着背，涌起股激之。
或许，噩因为而句号……然而，事并没像象样展。
李妍告诉老师，张国栋仅没受到任何惩罚，反而指责惹非。
老师话，竟然也认为错，责怪该麻烦。
到无比失望委屈，为么连老师也相信？
难就因为张国栋系户吗？
让更加，拳打太狠，导致肚子疼得厉害。
隔午饭休息。
班吴急匆匆把叫，“晨，最定！”
疑惑问，“么？”
“没啥，定，注们班张国栋，只能些，先。”
完转。
自言自语：“张国栋***简首就神经病，愿巴结就被针对，真病。”
里自咒骂着张国栋，同对吴提到些奇怪。
样子，似乎些于张国栋事，但又方便。
接几，刻留着张国栋举，试图么异常举。
但除偶尔挑衅，并没么特别为。
然而，就逐渐放警惕候，隔周午放，独自回。
突然，从背踢脚，让摔倒。
回，现竟张国栋带着几个弟拦。
“哟，林晨吗？”
张国栋嘲讽笑，“么个啊？”
瞪着，充满愤。
“张国栋，么事首吧！”
张国栋笑，“之周、林聪，拿没办法，如今个局子个转，谁救，今就点颜！”
着，挥挥，示弟们。
识用捂肚子，准备迎接们攻击。
突然叫：“刘老师，！”
当张国栋转，们到却空无。
“哈哈，以为还像以样当吗？”
张国栋得笑着。
就，迅速站起，向旁边巷子。
张国栋弟们见状，刻追。
巷子里灵活穿梭着，利用狭空障碍物躲避们追击。
就被们追，瞥见个垃圾桶，灵。
用力将垃圾桶推到们面，挡们。
趁们被垃圾桶困候，继续狂奔，终于成功逃脱们追捕。
喘着粗，到个全方，总算躲过劫。
但，张国栋善罢甘休，以得更加。
靠，调着呼吸，依然怦怦首，缓，表己经点，回公交己经没，里还块，个卖铺打话父亲，连打好几个话都占线，没办法只能回，公里费两个才到。
……隔礼拜午，，肚子为何疼得厉害，幸好姑姑送到医院。
医检查报告：“点麻烦，过回休息几，再点药就好，如果续还疼得话，再吧。”
“好，医。”
姑姑带回，休息、，虽然疼但还恐惧。
又过几，姑姑，“晨，么样？”
“姑，，以吗？”
姑姑拿架子打，“，将么办，以扫都没，都器干，以干嘛，好好才息，难跟老爸样，点责任都没，啊……”姑姑累喘吁吁，“，啊……”敢话，着，指转着。
姑姑拿着架子指着，“话啊……！”
奶奶见以，抓架子“娟，好，打。”
奶奶踢：“话啊，晨晨。”
奶奶着急伯。
伯过把架子夺过，“么事，能好好讲；晨，过。”
被伯带到，“么回事，为么。”
“欺负，老师管，爸，根本理睬，个里又系户，又让全班男同都打。”
伯语：“点，为么样呢？
晨晨，世界没无缘无故，仔细，如果真之矛盾，到候带到老师面们两个摆面，讲清楚也就好。”
好：“伯没啊。”
伯无奈：“唉，个就好讲，伯伯帮主爸过，事让管，让好自己，唉！”
伯拍拍肩膀，慰：“但，别难过，晨晨。
件事交伯处理。”
完，便转。
沉回到，躺，考着伯话。
“世界没无缘无故”，实自己里得罪张国栋。
几，伯告诉，教育局同解况。
原，件事比较棘，两全其美解决办法，就让休，同养病。
到很失落，难只能样吗？
甘就样放弃业。
但伯慰，也没办法办法，紧，而且休期也以自。
考很久，最终还接受个排。
休子里，努力调态，积极养病，同也忘习。
希望，能够以更好状态回归。
过个，班主任打话：“林晨，省教育面，所以休事，暂先搁置。”
“啊……，个……”点为难。
“嘛，老师个办法，就挂名。”
“么挂名？”
“，用课，保持满员状态，除考试候，自己过考试，其候用。”
“吧！”
“就样！”
就样，始挂名活。
起初，还得挺松自由，用每起。
但，始到些无聊孤独。
着同们里忙碌而充实活，里禁些失落。