尤其台用破锅改造摇，成里宝贝——毕竟，谁都能耐让半导收音响。
但，林盯里卖部废弃几个牡丹图案肥皂盒。
塑料，密闭性好，也适。
“同们，今，们让肥皂盒挥余！”
举起个艳艳肥皂盒，如同举起面科旗帜，“咱们用，个能捕捉空波矿收音！”
孩子们己经习惯林老师“变废为宝”，此刻都兴奋围拢过。
漆包线从公社修理站淘换边角料，矿检波器凭记忆描述，让里唯过、见过世面老匠杨爷，用根烟从县里废品收购站老儿换“神秘”，线则偷偷爬支梁，牵根细丝。
组装过程依鸡狗。
当林翼翼将（也从废品站淘，修又修）接线，示蛋戴，个教鸦雀无。
蛋屏呼吸，胖乎乎憋得通，突然，猛瞪睛，像被针扎***样起：“响！
老师！
儿！
个女唱！
咿咿呀呀！”
孩子们瞬炸锅，争抢着“肥皂盒里”。
太神奇！
用，用池，就么几根线块，就能见从里音！
然而，奇劲儿没过两，就差点惹祸。
午，林正带着孩子们调试收音，试图寻更清晰频。
突然，里传阵语调怪异、语速语广播。
负责监丫吓得把扯，煞：“老师！
……话懂！
……敌台？！”
“敌台”两个字像盆冰，瞬浇灭教里朝。
孩子们面面相觑，连最皮蛋也缩缩脖子。
个代，收敌台得政治错误。
恰此，支杨爷沉着，带着公社宣传干事王同志。
原，民到孩子们鼓捣能“怪盒子”，里踏实，悄悄报告。
“林同志！”
王干事扶扶镜，表严肃，“搞无线？
还让些？
得！
无线管理规定！”
教里空仿佛凝固。
林里也咯噔，但却迅速恢复镇定，甚至带丝恰到好处委屈自豪。
拿起个牡丹肥皂盒，递到王干事面：“王干事，您得正好！
们正向您汇报们‘国主义教育成果’呢！”
“成果？”
王干事愣。
“对啊！”
林语激昂，指着肥皂盒收音，“同们，告诉王干事，们刚才到么？”
孩子们点懵，丫怯敢话。
蛋却福至灵，猛站起，挺起胸脯，用尽全力喊：“报告干事！
们到央民广播台！
教唱《方》！
唱得好！
们正准备呢！”
林蛋点个赞，面却本正经：“王干事，您！
们利用废物品，自制教具，让孩子们更首观接受革命教育，聆祖国脏——京音！
丝线指向，京方向！
充分现们杨沟孩子们，向党央，国啊！”
边，边悄悄转调谐旋钮，里果然传隐约革命曲。
王干事将信将疑戴儿，缓。
简陋到笑装置，又孩子们虽然紧张却异常亮睛，尤其蛋“根正苗”激模样，里疑虑消半。
“嗯……利用废物品搞教育，个法好，勤俭节约表现。”
王干事清清嗓子，“但，林老师，定注引导！
只能收们国广播，传播正能量！
无线波里，况复杂……您放！
王干事！”
林刻保证，表无比真诚，“们定牢牢把握正确政治方向！
只京音！
而且，通过个制作过程，孩子们刻理解流、磁波些物理识，将为建设个现代化打基础！”
潜波，被林智化解。
等杨爷王干事，孩子们都松，围着林嘴舌。
“老师，刚才吓！”
“老师，咋么啊？”
林着们，收敛笑容，压音，神却格锐利：“同们，刚才事，告诉们个理。
识，仅仅本字，更种力量。
能让们到方音，也能键候，保护们自己。”
拿起个肥皂盒收音，摩挲着：“但，比到么更，们判断，么真，么好，么对国、对民用。
才习根本。”
没再提“敌台”字，但“判断”个，却像颗种子，落孩子们里。
，渐。
公社王干事杨爷自座，颠簸回程，忍回又望几亮起昏灯坯教。
“老杨啊，们个林老师……简单。”
王干事叹，“子活，胆子，键，能把娃娃们儿提起。
就……子，点野啊。”
杨爷用力蹬着子，哼：“野野点，蛋、丫些娃，以见都敢抬，现能，里！
只方向没错，由着折腾吧！
反正，咱杨沟，穷得就剩胆子！”
而此教里林，正就着油灯微芒，张皱巴巴。
无线“危”让识到，仅仅闭造够，需更信息，更广阔联系。
“，候办法，‘偶然’帮公社或者县里解决点实际技术难题。”
咬着铅，嘴角勾起抹算计弧度，“比如，修理台老趴窝柴油？
或者，改良农具？”
目，己经越过杨沟，投向更方。
识力量，需更台。
而们，就通往个台，最坚实梁。