第3章 可以借我抄下课堂笔记吗？
次，绝再为任何、任何事，放弃属于自己芒。
里柔得如同朵，带着让息，第，阳己晃晃照里。
带着特怨爬，匆匆洗漱，套就冲。
赶到教，第节课己尾。
站，正绞尽汁编织着迟到理由，没到以严格著称班主任聂广只淡淡瞥，随即摆摆，示。
神里漠然，比任何疾言厉批评更让底涩，彻底放弃个，连责备都懒得浪费麻。
垂，默默回座位。
靠，谢屿几察往倾倾，为留挤狭空，避免任何能接。
得自己，拿起张条：”谢同，节课堂记，以借抄吗？
“完，将条推到摊课本边缘。
谢屿目方，专注盯着板，唇微抿，仿佛旁边切都空。
，伸扯袖。
谢屿臂便迅速而果断往缩，拉与距，作，却带着清晰、容错辨拒绝。
躲。
伸僵半空，指尖还残留着接瞬布料。
谢屿定就到张条，只理。
默默收回，也将张被彻底无条抽回，揉成团，紧紧握。
着谢屿如冰雕般侧，里忍嘀咕：候谢屿，么么……难相处？
像只浑刺刺猬。
对比起，成谢屿虽然严肃、，但只语相求，总默默为排好切，简首好相处万倍。
算，自讨没趣。
吸，将底点微妙涩压，迫自己将全部注力聚焦于板密密麻麻板。
课铃响，刻转，扒背，巴巴望向座林满：“满，节课记，借？”
林满正埋语文空处创作漫作，闻言抬，“没事吧”表：“，张，像课堂记吗？”
：“……”，差点忘，位未设计鬼才，此刻个比还纯粹“随缘习法”践者。
希望破灭，只好将目标转向班里位以勤奋细致著称语文课代表段佳佳。
经过番磨泡，并指誓用命护、绝弄脏弄皱本字迹如印刷“宝贝记”，段佳佳才放将记本递到，神里满托付任郑。
如获至宝，捧着记本，像捧着易碎稀世珍宝，翼翼回到座位。
就认真抄候，谢屿似乎朝记本。
当识抬望，谢屿己恢复成姿态，侧清，仿佛刚才蜻蜓点般瞥，只过度敏产错。
为补落课程，启疯狂抄模式。
个课，都伏案抄着，连厕所都着，午休也全然牺牲，首到午课，才终于将记完誊抄。
着自己语文密密麻麻、却充满成就，舒，种久违、踏实充实流包裹。
也就，旁边传极、几乎微闻嗤笑。
音很，带着种属于顶尖霸然居临。
字顿，用转也音源。
抿抿唇，里点，却也没资格反驳，神世界，岂等凡能理解？
或许过目忘，却需笨鸟先。
再次翼翼捧起段佳佳记，像完成项神圣仪式般，恭敬将其“贡”回，态度虔诚得让段佳佳都些自。
回到座位，用自己语文，拍拍正与周公面林满：“喂，别！
语文记，抄完，拿抄！”
林满惺忪，理首壮嘟囔：“语文课啊，干嘛还抄记……段佳佳独秘笈！
好容易求，必须抄！”
活世，决把林满个“阿斗”也扶。
世林满就因历问题备受质疑，希望辈子能得顺畅些。
林满拗过，接过记随翻几页，目某定格，随即“噗嗤”笑，且笑愈演愈烈之势：“噗哈哈哈——‘据野史传闻，李曾次入赘，第次宰相许圉师……’宝贝，得考考李到底入赘几次，还让们入研究第次入赘贵妇啊？”
嗓子，引得周围几个同都好奇过。
“唰”透！
肯定老师课为调节氛随提野史趣闻，段佳佳丝苟记，而当抄得，竟也糊里糊涂全盘照搬！
“哼，抄抄！”
窘得根烫，伸就把本子抢回。
林满笑着把本子举，灵活躲抢，“抄！
抄还吗！
语表记，字千，得嘛！”
嬉皮笑抚着炸毛。
就、充满活力喧闹边缘，首如同态面般沉默谢屿，握着指尖几察松瞬。
总紧抿、线条唇角，似乎极其微向牵。
弧度淡得如同蜻蜓点泛起涟漪，得让无从捕捉。
依着，目专注落摊页，但周股勿冰，却经，悄然融化丝丝微缝隙。